秋高氣爽,南山高效課堂再出發

            作者:余從周 時間:2018-10-09 瀏覽量:1912

             為了進一步推進我校課堂教學改革,促進“2355”高效課堂的深入開展,我校小學部于2018年9月舉行語、數、英、綜合,四科聯動的2355高效課堂模式的跨科觀摩的現場教學交流活動。在此次活動中,我校小學部數學科組的余從周老師給前來聽課的老師呈現了一堂精彩的數學課。

             余老師充分運用南山2355模式的高效方式,將新課程理念滲透到教學的每一個環節中,從課前的學案編寫、學生的自主預學、情境的大膽創設、課中的點評介入、學生的展示質疑。每個環節,放手大膽,張弛有度。課堂上既有學生安靜的自主學習,又有小組的輕聲討論;既有學生意見相左時的激烈爭論,又有學生迷茫時老師的及時介入點撥;既有講解員的大聲展示,又有學生精彩的質疑補充。整個課堂學習氛圍濃厚,數學思維活躍而靈動,動靜有序,精彩不斷!充分體現出了學生主體,教師主導,自主探究,學習高效的南山2355模式。

             相信,在學部的統一指導下;在語、數、英、綜合,四科聯動下;在所有南山人的自主研討努力下,我校的課堂教學改革會越來越成功!


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